Reagerer på mobbing-hendelser
Skolepolitikk bør tydelig angi hvilke skritt som er for å løse hendelser med nettmobbing, inkludert gjennom sosiale medier.
Skoler kan ha spesifikke prosedyrer på plass for å håndtere hendelser med nettmobbing, men de samme prinsippene bør gjelde for å svare på enhver form for mobbing.
Skoler bør støtte målet for å bygge mestringsstrategier og spenst.
Ansatte kan konfiskere en enhet (telefon eller nettbrett) eller et elektronisk element (for eksempel en tekst eller et foto) hvis de tror det er sannsynlig at:
- fare for andres fysiske eller metalliske sikkerhet
- påvirke læringsmiljøet negativt.
Hvis skoler ønsker støtende nettmateriale fjernet, bør de:
- identifiser først den ansvarlige (hvis mulig) og be dem ta ned materialet
- be en leverandør (for eksempel Facebook) om å fjerne siden ved å bruke rapporteringsalternativene
- søke råd fra NetSafe.
NetSafe gir råd og ressurser for å støtte skoler for å håndtere hendelser med nettmobbing.
Kontakt NetSafe (ekstern lenke) rett etter at en hendelse har skjedd gratis, spesialist råd.
Rapportering om kriminalitet på nettet
NetSafe's Orb (ekstern lenke) tilbyr en enkel og sikker måte å rapportere bekymringer rundt onlinehendelser. Hvis det kan være begått en krenkelse, bør skolene kontakte sin lokale politistasjon og gi så mye bevis som mulig.
Skoler bør lagre krenkende tekstmeldinger, ta skjermbilder av overgrep på nettet og ringe 111 hvis hendelsen er tilstrekkelig alvorlig.
Håndtere mobbing inc> (ekstern lenke)?
Mobbing som skjer utenfor skolen
Mobbing skjer ofte utenfor skoleplassen, etter skoletid eller online. Mobbing 'utenfor skolen' kan ofte fortsette på skolen, og omvendt.
Unges forhold er ikke pent definert. Deres samhandling er i økende grad en blanding av i skolen, i samfunnet deres, offline og offline, og 'utenfor skolen' begynner å bli irrelevant.
Skoler er i økende grad involvert i hendelser der studentaktivitet hjemme eller i sin egen tid har innvirkning på skolens liv og kan påvirke elevenes velvære, uansett hvor det skjer, f.eks. Lage og legge ut skadelig innhold på sosiale medier, ved å bruke sine egne smarttelefon eller datamaskin, enten på skolen eller ikke.
Skoler har ansvar og makt til å handle når det er rimelig å forvente at det som skjedde kan ha en negativ innvirkning på skolens læringsmiljø. Å prøve å kartlegge hvor og når mobbingen fant sted, kan være mindre nyttig enn å spørre 'hvilken effekt har dette på studenten / de involverte og hvordan vil vi svare?'
Hvis tegn på mobbing som fravær eller annen bekymringsfull oppførsel blir lagt merke til av skolens ansatte, eller hvis noen rapporterer mobbing til skoleansatte, er det viktig å undersøke og iverksette tiltak, uavhengig av hvor og når det skjedde.
For mer informasjon
For mer om hvor ender skolens ansvar?
Mobbingsvurderingsmatrise
Dette vurderingsverktøyet er designet for å støtte deg når mobbing skjer.
Det kan hjelpe deg med å vurdere alvorlighetsgraden, virkningen og hyppigheten av en spesifikk hendelse.
Da, kombinert med ditt faglige skjønn, kan kunnskap om hver enkelt student og resultatene hjelpe deg med å danne et passende svar.
Avhengig av deres spenst og evne, kan berørte studenter være med å gjøre vurderingen.
Mobbingsvurderingsmatrise
Matrisen om mobbingsvurdering lar deg vurdere alvorlighetsgraden, virkningen og hyppigheten av en mobbingshendelse.
